El sistema óseo

El cuerpo humano se divide de la siguiente manera para que sea compresible y universal: Cabeza, tronco, extremidades.

Tenemos más de 200 huesos, unas 100 articulaciones, más de 650 músculos que actúan en colaboración, entre huesos y músculos mantenemos la postura y realizamos múltiples acciones.

El esqueleto esta formado por 206 huesos en el adulto y contribuye  a dar forma al cuerpo.

El tejido óseo cambia células vivas (osteoblasto, osteolitos y osteoclastos) y materiales inertes (sales de calcio y fosforo). Además de sustancias orgánicas de la matriz o sea de colágeno, proteína que esta presente en otros tejidos.

Los huesos son órganos vivos, que se están renovando constantemente gracias a las células óseas.

Los osteoclastos son células que destruyen el hueso y remplaza por una matriz o sea que fabrica los osteolitos.

Las funciones del esqueleto son múltiples: sostienen el organismo y protegen los órganos delicados como el cerebro, el corazón y los pulmones. A la vez sirve de punto de inserción a los tendones de los músculos. Los huesos se unen entre sí, mediante ligamientos. Además, el interior de los huesos largos alojan la medula ósea roja y blanca.

La cabeza está constituida por el cráneo y cara dónde protege  el encéfalo y otros órganos del sistema central o nervioso.

TIPOS DE HUESOS

Los huesos largos: como el brazo o la pierna.

Los huesos cortos: como los de la muñeca a las vertebras.

Los huesos planos: como los de la paleta o cabeza (cara).

Las articulaciones es la unión de dos a más huesos entre sí, se le llama: articulación.

Los elementos que la constituyen son las siguientes: las superficies articulares, los cartílagos de articulaciones, las capsulas articulares, los meniscos, las membranas, los líquidos sinoviales y los ligamientos.

TIPOS DE ARTICULACIONES

Diartrosis: articulaciones con gran movilidad (dedos).

Anfiartrosis: articulaciones con mediana movilidad (columna).

Sinartrosis: articulaciones sin movimientos (nariz, cráneo).

FUENTES:

Infante Cosio, V. H. y Hérnandez Valverde G. (1997). Biología II. Edit: Santillan 2000. México, D.F.

Grijalbo. (1999) Enciclopedia básica temática. Grijalbo. Colombia, Bogotá.

Grupo Dimas Ediciones. (2004) Ayúdame con la tarea: enciclopedia de primaria. Dumas. México, D.F.

Grupo editorial Hermes. (2004). Gran enciclopedia visual educativa: Mi primaria. México, D.F.

NOTA:

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El adverbio

El adverbio es la clase de palabra que modifica al verbo, al adjetivo o a otro adverbio:

Fernando llegará mañana.

Ramón camina lentamente.

Ese edificio está bien hecho.

Mis amigos viven muy lejos.

Los adverbios se caracterizan porque no presentan morfemas flexivos, a diferencia de los sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres y verbos; sin embargo, en el habla coloquial es posible encontrar adverbios: cerquita, despuesito, lueguito, apenitas y bajito.

Los adverbios son parte de una clase muy grande y heterogénea, en el cual incluyen no sólo adverbios formados por una palabra formada, sino las llamadas: locuciones adverbiales:

Cara a cara, a sabiendas, de vez en cuando, a pie, a ciegas, de prisa; etcétera.

Clasificación de los adjetivos:

Los adverbios calificativos son todos los adverbios que provienen de un adjetivo; en ocasiones se emplean las mismas formas adjetivas con función adverbial, por ejemplo:

Jorge se encuentra muy mal.

Hoy comiste mejor.

Será peor decirle no.

Habla muy recio.

Son también adverbios calificativos los que se forman a partir de adjetivos, añadiéndoles el mofema –mente. Estos adverbios, generalmente, indican modo o manera de realizar una acción:

Contestó forzadamente.

Traduce perfectamente.

Revisó el texto perfectamente.

Los adverbios terminados en –mente derivados de adjetivos que tienen el acento ortográfico, lo mantienen, por ejemplo:

Último: últimamente.

Fácil: fácilmente.

Práctico: Prácticamente.

Crítico: críticamente.

Los adverbios determinativos constituyen una clase en la que se incluye un número limitado en formas. En general, se caracterizan porque desempeñan una función similar a la de los pronombres, dado que puede decirse que están en lugar del nombre:

Trabajamos ahí. (Señala el sitio donde trabajamos)

Los adverbios de lugar: aquí, allí, allá, cerca, lejos, fuera, afuera, dentro, encima, debajo arriba, abajo, delante, alrededor, detrás, dónde, donde, dondequiera.

Los adverbios de tiempo: mientras, luego, temprano, antes, después, pronto, tarde, ya, ahora, entonces, hoy, mañana, ayer, nunca, jamás, siempre, todavía, cuándo, cuando.

Los adverbios de modo: así, apenas, cómo, como.

Los adverbios de cantidad: demasiado, muy, más, mucho, poco, menos, bastante, tanto, casi, nada, cuanto, cuánto.

Los adverbios de duda: quizá, tal vez, acaso.

Los adverbios de afirmación: sí, ciertamente, también.

Los adverbios de negación: no, tampoco.

FUENTE:

RAE. (2011). Nueva Gramática básica de la Lengua Española. Espasa. España.

RAE. (2012). Nueva Gramática de la Lengua Española. Espasa. España.

Larousse (S/F) Gramática de la Lengua Española. Larousse. México, D.F.

Las preposiciones

Las preposiciones relacionan vocablos u oraciones dentro de un texto. El significado de las preposiciones se precisa por su contexto; algunos de los usos y significados más comunes son las siguientes:

A

Introduce el complemento de objeto directo o complemento de objeto indirecto.

Expresa dirección.

Marca tiempo.

Ejemplos:

•Los marcianos llegaron a la tierra en su nave espacial.

•La ruta a tu corazón.

•El curso es de cuatro a cinco de la tarde.

Ante

Significa delante o en presencia de.

Ejemplo:

•—¡Mortal, estas ante el Dios Ares! —espetó él—. ¡Arrodíllate ante mí!

Bajo

Significa debajo de.

Expresa situación inferior, sujeción o dependencia.

Ejemplo:

•El ogro es bajo de estatura que nadie lo ve.

•Hilario está bajo el efecto del alcohol por eso es agresivo.

Con

Expresa compañía.

Ejemplo:

•La niña esta con su madre viendo el oso de peluche.

Contra

Indica oposición o contrariedad.

Ejemplo:

•Los manifestantes están contra el gobierno de fulano.

De

Expresa propiedad.

Origen o procedencia.

Indica modo.

Indica asunto o materia.

Expresa material de que está hecha una cosa.

Marca tiempo.

Indica la función o la actividad que desempeña la persona o cosa de la que se habla.

Ejemplo:

•El gato de mi hermana se comió a mi canario.

•Manuel es de México.

•La tarea de español.

•El perro esta hecho de plastilina.

Desde

Denota inicio de una acción en el tiempo o el espacio.

Ejemplo:

•—Estoy parada aquí desde las cuatro.

En

Indica tiempo.

Expresa lugar.

Significa ocupación o actividad.

Ejemplo:

•En verano iremos a la playa.

Entre

Expresa que algo o alguien que está en medio de dos personas o cosas.

Ejemplo:

•Estarás en la fiesta entre mucha gente famosa.

Hacia

Indica lugar y dirección.

Ejemplo:

•Miró hacia la derecha.

Hasta

Expresa el fin de algo o límite de lugar, de número o de tiempo.

Ejemplo:

•Lo leyó hasta la última página.

Para

Indica destino o finalidad.

Ejemplo:

•Uno para cada quien.

Por

Denota causa o finalidad.

Señala medio.

Marca lugar.

Ejemplo:

•Todos los miembros del grupo estamos contentos por la creación de nuestra revista.

•La publicidad escrita se trasmite por medio de revistas, periódicos, etcétera.

•La gente huyó por donde pudieron.

Según

Denota relaciones de conformidad.

Ejemplo:

•Según el profesor José, tenemos que hacer las páginas cuatro y seis de biología.

Sin

Indica carencia de una persona o cosa.

Ejemplo:

•Sin ti no puedo vivir.

Sobre

Significa encima de.

Expresa asunto o materia.

Ejemplo:

•El diario esta sobre el escritorio.

•El libro de matemáticas es sobre eso. No te vas a equivocar, señor.

Tras

Señala lugar

Expresa búsqueda de cosas o personas.

Ejemplo:

•Las revistas Quisquilloso esta tras las cajas de cartón.

•La reportera esta tras la noticia del año.

FUENTE:

RAE (2011) Nueva Gramática básica de la Lengua Española. Espasa. España.

RAE (2012) Nueva Gramática de la Lengua Española. Espasa. España.

Grijalbo. (1999) Enciclopedia Temática Básica. Editorial: Grijalbo. Colombia.

El sistema circulatorio y linfático

El sistema circulatorio o aparato circulatorio tiene varias funciones: sirve para llevar alimentos y el oxígeno a las células, para recoger los desechos metabólicos que se ha de eliminar después por los riñones, en la orina y por el aire exhalado en los pulmones rico en dióxido de carbono (Co2). De toda esta labor se encarga la sangre que esta circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio tiene otras funciones: intervienen en las defensas de los organismos, regula la temperatura corporal, transporta hormonas, etcétera.

 

La sangre es el fluido que circula por todo el organismo a través del sistema circulatorio, formado por el corazón y un sistema de tubos o vasos sanguíneos.

La sangre describe dos circuitos complementarios llamado: circulación mayor o general o menor pulmonar.

La sangre es un tejido liquido compuesto por agua y sustancias orgánicas e inorgánicas (sales y minerales) disueltas que forman el plasma sanguíneo y tres tipos de elementos o células sanguíneas: glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas. (una gota tiene 1 mml de sangre).

Los glóbulos blancos son los que ayudan al cuerpo a defender de las bacterias y organismos extraños que entran en el cuerpo.

Los glóbulos rojos son los que transportan los nutrientes por el cuerpo. Ellos no duran un mes porque no tienen núcleo, se desgastan van al hígado, lo procesa y mueren. La glemoglobina se encuentran en los glóbulos rojos y el grupo hemos es donde captura el oxigeno.

El plasma sanguíneo es la parte liquida de la sangre. Es salado, de color amarillento y en el flotan los demás componentes de la sangre, también lleva los alimentos  y las sustancias de desecho recogidas de las células. El plasma cuando coagula la sangre origina el suero. Estas contienen minerales, proteína, grasas y azúcar.

El corazón es un órgano hueco encerrado en la cavidad del pecho entre los pulmones, histológicamente esta en las capas de diferentes tejidos, y se denominan endocardio que esta formado por revestimiento.

La sangre llega a la aurícula derecha y luego va para el ventrículo izquierda, después a la aurícula izquierda y por último, se va por por el ventrículo derecho.

La válvula cristupide es la que esta entre el ventrículo derecho y el aurícula derecha.

El mitral esta entre el ventrículo izquierdo y el aurícula izquierdo.

El corazón esta cubierto por una carpa llamada pericamia y el corazón se ubica abajo del esternón. El mismo hace 60 palpitaciones por minuto.

Los vasos sanguíneos son dos: venas y arterias. Por ahí circula la sangre en el interior del corazón. Las arterias llevan la sangre arterial el oxígeno que llega a los tejidos y cada vez se hacen menos porque se ramifican hasta el grosor por donde pasan los glóbulos rojos.

Ahí cambian de nombre a capilares son el intercambio de gases con los tejidos liberan nutrientes y absorben desechos en las venas que regresan al corazón.

El sistema linfático es un liquido incoloro formado por plasma sanguíneo y glóbulos blancos que son parte de la sangre que se escapa o que sobra de los capilares sanguíneos al ser porosos.

Los vasos linfáticos tiene forma de rosario por las muchas válvulas que llevan también abultamientos llamados: ganglios, que se notan sobre todo en las axilas, inglé, cuello, etcétera. En ellos se originan los glóbulos blancos.

 

FUENTES:

Infante Cosio, V. H. y Hérnandez Valverde G. (1997). Biología II. Edit: Santillan 2000. México, D.F.

Grijalbo. (1999) Enciclopedia básica temática. Grijalbo. Colombia, Bogotá.

Grupo Dimas Ediciones. (2004) Ayúdame con la tarea: enciclopedia de primaria. Dumas. México, D.F.

Grupo editorial Hermes. (2004). Gran enciclopedia visual educativa: Mi primaria. México, D.F.

NOTA:

Las imágenes son tomadas de la Web, si les das clic derecho sobre ellas y les pones “ver imagen” las llevará a la página en dónde están alojadas, por cierto, todos los derechos a sus dueños.

Las imágenes que se muestran solo son ejemplos para ilustrar la entrada, no lucro con ellas, esto es solamente educativo.